BIENVENIDO ALUMNO DE QUINTO GRADO
Apunte para la clase 12 de Septiembre de 2017.
¿Qué es un Blog?
Un blog es una página web en la que se publican regularmente artículos cortos con contenido actualizado y novedoso sobre temas específicos o libres. Estos artículos se conocen en inglés como "post" o publicaciones en español.
Los artículos de un blog suelen estar acompañados de fotografías, videos, sonidos y hasta de animaciones y gráficas que ilustran mucho mejor el tema tratado. En pocas palabras, un blog es un espacio en internet que puedes usar para expresar tus ideas, intereses, experiencias y opiniones.
Solemos pensar que los “blogueros”, como se les llama a las personas que poseen blogs en internet, son personas con grandes conocimientos sobre algún tema y con alto impacto en la opinión pública. Usualmente los imaginamos jóvenes, con alguna inclinación política y con amplios conocimientos en tecnología.
La verdad es que, aunque algunos de los blogueros encajan en esa descripción, no hay un estereotipo definido. De hecho, los blogs son escritos por personas de diferentes edades, niveles educativos y hasta profesiones.
Martes 12 de Septiembre de 2017.
Por favor haz clic en el siguiente enlace para poder contestar un pequeño cuestionario, revisa que ningún dato falte por llenar.
Posteriormente, haz clic en el siguiente enlace y se abrirá una imagen, la cual deberás imprimir y pegar la hoja en tu cuaderno, o puedes hacerlo a mano utilizando bolígrafos.
La verdad es que, aunque algunos de los blogueros encajan en esa descripción, no hay un estereotipo definido. De hecho, los blogs son escritos por personas de diferentes edades, niveles educativos y hasta profesiones.
Martes 12 de Septiembre de 2017.
Por favor haz clic en el siguiente enlace para poder contestar un pequeño cuestionario, revisa que ningún dato falte por llenar.
Posteriormente, haz clic en el siguiente enlace y se abrirá una imagen, la cual deberás imprimir y pegar la hoja en tu cuaderno, o puedes hacerlo a mano utilizando bolígrafos.
JUEVES 04 DE OCTUBRE DE 2017
COPIA EL SIGUIENTE TEXTO (que esta en color azul) A TU CUADERNO DE APUNTES.
Las redes sociales son comunidades virtuales que permiten a las personas establecer un contacto para intercambiar información. Los usuarios que acceden a ellas lo hacen para estar en conexión con diferentes personas, tales como amigos, familiares, compañeros de trabajo, etc. Sin embargo el usar una des estas redes, supone utilizar la información que compartimos con mucha responsabilidad, ya que en muchas ocasiones hay personas que malas intenciones que pueden usar nuestra información en contra nuestra.
A continuación observa el siguiente vídeo, al terminar escribe y contestas las preguntas en tu cuaderno.
EL VÍDEO ESTA SUBTITULADO, ES DECIR ESTA EN OTRO IDIOMA Y CON LA TRADUCCIÓN EN TEXTO, ES NECESARIO QUE LEAS CON ATENCIÓN PARA COMPRENDER MEJOR EL VÍDEO. (COMO SUGERENCIA MAXIMIZA EL TAMAÑO DEL VÍDEO)
Preguntas:
1.- Escribe con tus propias palabras, ¿Que te pareció el vídeo?
2.- ¿Sabes, has escuchado o has vivido alguna experiencia como la de la niña del vídeo?
3.- ¿Tus papás ya te han mencionado acerca de los peligros de usar una red social?
4.- ¿Conoces los métodos para proteger la información al usar una red social?
Martes 10 de Octubre de 2017.
Copia el siguiente texto a tu cuaderno de apuntes, después de ello deberás compartir este pequeño texto con tus papás, y uno de ellos te deberá firmar de enterado.
Uso de las nuevas tecnologías.
El uso de Internet y nuevas tecnologías han cambiado el estilo de vida de la mayoría de las personas. Hoy en día, adultos y niños manejan las redes sociales de manera casi innata. Gracias a Internet se puede acceder a valiosa información de manera rápida y en cualquier parte de mundo, siendo una herramienta de trabajo necesaria para nuestro crecimiento como personas. Según el pediatra de Clínica Dávila, Dr. Gustavo Valderrama “ las principales ventajas de la exposición tecnológica de los niños son la integración al mundo tecnológico, el aumento del desarrollo intelectual simbólico y numérico, el aumento de la expresión comunicacional escrita, entre otras".
Sin embargo, debido a la fácil accesibilidad a estas tecnologías, es vital que los padres supervisen a sus hijos. El Dr. Valderrama explica que “el exceso de tecnología incurre en la idea de lo rápido, fácil y divertido, que socialmente y a largo plazo puede desencadenar síntomas sociales como distracción, irrespeto, impaciencia, búsqueda de la gratificación espontánea sin esfuerzo, egoísmo y consumismo extremo”.
Los tiempos exagerados asignados al uso de tecnología restan tiempo a otras actividades que el desarrollo de los niños requiere. Algunos ejemplos son la disminución de las horas de sueño, que son necesarias para la generación de hormonas de crecimiento; la disminución de tiempo dedicado al deporte, que es una actividad imprescindible para el desarrollo cardiovascular, pulmonar, inmunológico y músculo esquelético, además de ser fundamental para prevenir la obesidad infantil; la falta de contacto directo entre las personas, que genera aislamiento de los niños en sí mismos y una desadaptación social, etc.
Los tiempos exagerados asignados al uso de tecnología restan tiempo a otras actividades que el desarrollo de los niños requiere. Algunos ejemplos son la disminución de las horas de sueño, que son necesarias para la generación de hormonas de crecimiento; la disminución de tiempo dedicado al deporte, que es una actividad imprescindible para el desarrollo cardiovascular, pulmonar, inmunológico y músculo esquelético, además de ser fundamental para prevenir la obesidad infantil; la falta de contacto directo entre las personas, que genera aislamiento de los niños en sí mismos y una desadaptación social, etc.
Firma de enterado: ____________________
Ahora por favor haz clic en el siguiente enlace e imprime el mapa conceptual o hazlo a mano en tu cuaderno de apuntes.
Martes 16 de Octubre de 2017.
¿Qué es Internet?
Internet es un
conjunto de redes de comunicación interconectadas que permite el acceso a
muchos servicios, como la consulta y el intercambio de archivos, el envío de
mensajes por correo electrónico, los chats o conversaciones en línea.
Muchas personas
utilizan Internet para descargar o bajar música, juegos o películas, para
bajarse archivos o programas (antivirus, bases de datos, etc.) así como para
colgar fotografías o documentos de forma totalmente gratuita. Estos servicios
han progresado mucho gracias a las nuevas tecnologías de transmisión de alta
velocidad.
El correo
electrónico es un magnifico servicio de Internet que nos permite enviar y
recibir mensajes y adjuntar documentos o imágenes en los mismos. Para abrir una
cuenta de correo deberemos rellenar un formulario de registro con nuestros
datos personales, una dirección de correo electrónico y una contraseña. Con esta
cuenta podremos intercambiar información, documentos, datos e imágenes con
cualquier persona en el mundo que tenga correo electrónico.
Haz clic sobre el siguiente enlace e imprime el documento, para después contestar la actividad (puedes pedir ayuda a un familiar).
NOTA: Se acerca la fecha para aplicar la primera evaluación (examen), el alumno que no tenga todos los trabajos, apuntes o impresiones del Blog, se le quitaran 3 puntos a el resultado del examen.
Martes 14 de Noviembre de 2017.
Tema: ¿Qué es la Nube?
Instrucciones: Observa con mucha atención el siguiente vídeo, después de verlo, escribe en tu cuaderno con tus propias palabras que entendiste, de dicho vídeo, como mínimo escribe 10 renglones.
Martes 23 de Octubre de 2017.
Pon mucha atención a este vídeo (se recomienda tener salida de audio, es decir bocinas, audífonos, etc), y contesta las preguntas.
Preguntas:
1.- ¿Como se llama el vídeo?
2.- ¿Que son los virus informáticos?
3.- En el vídeo menciona el tipo de un virus que se disfraza para aparentar que es otro programa. ¿Cuál es ese tipo?
4.- ¿Cuál es el tipo de virus que se activa al inicio de la computadora?
5.- ¿Que acciones realiza un antivirus?
MARTES 07 DE NOVIEMBRE DE 2017.
Almacenamiento en la Nube.
No todo el mundo comprende el concepto de Almacenamiento en la Nube, vamos a intentar explicarlo de forma sencilla, no hay que ser informático para entenderlo ni un experto en tecnología.
Comencemos por lo básico: el Almacenamiento en la Nube consiste en guardar archivos en un lugar de Internet. Esos lugares de Internet son aplicaciones o servicios que almacenan o guardan esos archivos. Los archivos pasan de estar en nuestros dispositivos a estar guardados en ese servicio o aplicación. Si por ejemplo subes una foto a Facebook, ya estás almacenando algo en la Nube. Ese archivo será transmitido desde tu ordenador o móvil a los servidores de Facebook, entonces la foto quedará guardada por ellos para que puedas compartirla y tus contactos la vean.
Cualquiera que hay utilizado un dispositivo electrónico en su vida se habrá encontrado con una falta de espacio de almacenamiento en algún momento, por ejemplo con su cámara digital, llega un momento en que no caben más fotos, también suele ocurrir con el móvil a menudo. Entonces, si la Nube en realidad son dispositivos físicos¿por que decimos que su capacidad es ilimitada? Podemos decirlo porque los servicios en la Nube incorporan capacidad a medida de la demanda.
Martes 14 de Noviembre de 2017.
Tema: ¿Qué es la Nube?
Instrucciones: Observa con mucha atención el siguiente vídeo, después de verlo, escribe en tu cuaderno con tus propias palabras que entendiste, de dicho vídeo, como mínimo escribe 10 renglones.
Martes 21 de noviembre de 2017.
INSTRUCCIONES: Copia este texto a tu cuaderno de apuntes.
Los periféricos de la computadora
Estos son los dispositivos que conectamos a la caja que comúnmente llamamos CPU. De acuerdo a sus funciones, los mismos se dividen en tres partes. Periféricos de Entrada, Salida y Entrada-Salida de información.
Periféricos de entrada
- Teclado: Gracias a este dispositivo podemos enviar a la computadora instrucciones en forma de texto, símbolos o datos numéricos.
- El mouse o ratón: Con él podemos guiar el puntero a través de la pantalla, con el fin de seleccionar objetos, abrir archivos, desplegar menús, elegir opciones.
- El escaner: Con este dispositivo introducimos imágenes y textos dentro de la computadora, sus principales características son la resolución y la velocidad de escaneo.
- El micrófono: Nos permite introducir sonidos en el ordenador.
- La cámara de red o cámara web: Permite introducir imágenes en movimiento a la computadora, con ellas podemos establecer videoconferencias o realizar grabaciones.
Periféricos de salida
- El Monitor o pantalla: Vemos en él tanto lo que nosotros hacemos en cada momento, como los resultados obtenidos por la computadora. Sus principales características con el número de pulgadas de la longitud de la diagonal y su calidad gráfica.
- Parlantes o altavoz: A través de ellos podemos escuchar las películas, vídeos, animaciones o sonidos que tengamos guardados o reproduzcamos en la computadora.
- Impresora: A través de ella podemos obtener en papel los textos, gráficos, pueden ser de tinta o láser. Usar una u otra dependerá sobre todo del número de copias que hagamos (si son pocas, la impresora de tinta será más económica).
Periféricos de entrada y salida
- El adaptador de red: Se utiliza cuando la compañía que nos suministra Internet, ya nos proporciona la señal digital o para conectar las computadoras entre sí para compartir periféricos y archivos.
- Tarjeta wireless (sin cable): Se conectan a la computadora en la placa madre o por el puerto USB, y permite obtener una red inalámbrica para conectarnos a Internet o compartir periféricos o archivos con otras computadoras.
- El módem: Se conecta a un puerto USB de la computadora, recibe y envía señales digitales para la navegación en Internet.
- Discos externos: Dispositivos similares a los discos duros, estos se pueden conectar a una entrada USB de la computadora para colocar o extraer información, y son portátiles.
Después de realizar el apunte, deberás elegir uno de los tres tipos de periféricos, y elaborar el dispositivo utilizando MATERIAL RECICLADO (objetos como papel, cartón, bolsas, envolturas, etc)
ejemplo:
EVIDENCIAS DE LAS MAQUETAS ELABORADAS POR LOS ALUMNOS DE QUINTO GRADO.
5° B MATUTINO
5° C MATUTINO
5° A VESPERTINO
5° B VESPERTINO
ACTIVIDAD 1 BLOQUE 3: Haz Clic en el Siguiente enlace que se muestra, se abrirá una nueva pestaña en la cual deberás imprimir el archivo para después Abrir Word y realizar las dos Tablas utilizando la opción de Dibujar Tabla, tal como lo hicimos en el salón de Clases.
Al realizar el trabajo en Word, debes imprimirlo y entregarlo pegado en tu cuaderno.
MARTES 15 DE ENERO DE 2018.
LECTURA DE COMPRESIÓN
ACTIVIDAD: Lee con mucha atención las siguientes lecturas (deberás hacer clic sobre la imagen para que puedas leer sin problemas la lectura) y posteriormente pasa las preguntas a Word y contéstalas, deberás entregar impresa las preguntas.
1. De manera general, ¿cuál es el tema principal del texto?
A) La ubicación de los continentes y los países.
B) Los viajes alrededor del mundo en la antigüedad y en la actualidad.
C) La expedición de Fernando de Magallanes.
2. En el párrafo [1] se menciona que la India es el antípoda de México, ¿cuál será el antípoda
del Polo Norte?
A) América del Sur.
B) La Antártida.
C) El Polo Sur.
3. Con los argumentos que Julián da a Camila en el párrafo [2], se concluye que:
A) un jet es más veloz que un avión de cuatro motores.
B) un avión de cuatro motores es más veloz que un jet.
C) un avión de cuatro motores es tan veloz como un jet.
4. ¿Cuál de las palabras subrayadas en el párrafo [2] corresponde a un adverbio de cantidad?
A) Mayor.
B) Solamente.
C) Aproximadamente
5.- Según el texto, ¿en qué siglo Fernando de Magallanes inició la hazaña de dar la vuelta al
mundo?
A) En el siglo quince.
B) En el siglo dieciséis.
C) En el siglo diecisiete
6. Según el texto, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?
A) Fernando de Magallanes dio la vuelta al mundo en tres años menos 12 días.
B) Fernando de Magallanes dio la vuelta al mundo en tres años.
C) Fernando de Magallanes no logró concluir la vuelta al mundo.
7. Si en el párrafo [6] se menciona que el Estrecho de Magallanes está situado en la punta
austral del Continente Americano, ¿qué opción refiere su ubicación?
A) América del Norte.
B) Centroamérica.
C) América del Sur.
8.8. ¿Qué significa el prefijo de la palabra subrayada en el párrafo [6]?
A) Dentro de.
B) Fuera de.
C) Sumamente.
Martes 30 de Enero de 2018.
INSTRUCCIONES: Realiza las siguiente lectura en el programa de Word, con las caracteristicas que se indica, es importante que sigas las indicaciones, debes transcribir (escribir la lectura) el texto a Word, POR FAVOR NO COPIES E IMPRIMAS EL TEXTO, PORQUE NO CONTARA COMO TAREA.
Tamaño de letra: 12
Tipo de letra: Tahoma
Color de letra: Negro
Aplica las opciones de formato como Negrita y Subrayado, recuerda utilizar:
CRTL + N = Negrita
CTRL + S = Subrayado
Para colocar las imagenes como se oberva en el texto, copia y pega la imagen en Word y recuerda utilizar la opcion de "Cuadrado" en las opciones de texto o Ajustar Texto del menu formato. (observa la imagen de ejemplo)
06 de Marzo de 2018.
INSTRUCCIONES: Realiza el siguiente apunte a tu cuaderno.
SOFTWARE EDUCATIVO
¿Qué es el software Educativo?
Se le llama software educativo al que está destinado a la enseñanza y el aprendizaje autónomo y que, además de esto, deja el desarrollo de determinadas habilidades cognitivas. Al hablar de software educativo se refiere a los programas educativos o bien programas didácticos, creados con la finalidad concreta de ser usados para facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje.
¿Qué es Gcompris?
GCompris es un conjunto de software libre educativo que contiene una amplia cantidad de actividades. Ofrece una serie de actividades buscando abarcar variedad de temas como el funcionamiento del computador, utilizar el ratón y el teclado, conocimiento general, lectura, escritura, idiomas extranjeros, álgebra, entre otras actividades como juegos de memoria y lógica, experimentos científicos, etc. GCompris es una colección de paquetes que juntos forman un suite completa de actividades.
Elaborar a computadora (es decir utilizando PowerPoint o Word y traer impreso) el siguiente mapa conceptual:
Martes 13 de Marzo de 2018.
Instrucciones: Realiza la escritura de estas dos lecturas (cada una en una hoja diferente) en Word y busca en google imagenes que tengan que ver con la información del Texto y agregalas a la lectura.
Tipo de letra: la que tu elijas
Tamaño de letra: 16
Numero de imagenes a agregar: minimo 3
LECTURA 2
Martes 10 de Abril 2018
INSTRUCCIONES: Realiza en PowerPoint una presentación donde utilices 6 diapositivas, sobre el tema "El cyberbullyng", deberá estar organizada la presentación de la siguiente forma.
Diapositiva 1: Portada (título e imágenes sobre el tema)
Diapositiva 2: ¿Que es cyberbullying?
Diapositiva 3, 4 y 5: Información sobre lo que es, tipos, ejemplos, etc. (contenido de la información)
Diapositiva 6: Conclusión (Tu opinión personal sobre el tema)
El tema tú lo debes buscar en Google, te dejo algunos links donde puedes encontrar el tema y tu debes seleccionar la información, así como agregar las imágenes.
Imagen de ejemplo de como debes imprimir el trabajo, impresión de 6 diapositivas en una página.
